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2）退役军人学员教育培训后双证获得率和实际就业率纳入培训机构绩效考核主要内容。一、指导思想认真贯彻落实教育部精神，从我校实际出发，积极探索以学校为主要实训基地，充分发挥学校的实训功能和优势，进一步转变教师教育理念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提高教学水平。
由厂长、技术员、主管技术骨干担任培训师，利用自己的经验和技术特长，对生产员工进行传授，提高车间整体技术水平。主任担任培训师不仅是因为他们的经验和技术专长，更重要的是在车间里推动和培养这种意识和氛围，让车间里的传播、帮助、引领常态化。培训结束，考核合格者，由培训机构颁发结业证书；考核合格后，颁发相应的职业技能资格证书。年初，各承办部门以菜单形式提出培训内容、培训时间、培训地点和学分等。
1、培训实施方案设计
第三十三条建立健全退役军人教育培训目标评价制度和培训机构评价制度。年度社区安全生产实施方案社区安全生产活动计划（3篇）2023-03-19。每次教育培训结束后，各承办部门应当及时向教育培训管理部门报告教育培训情况（授课内容、授课对象、培训对象、出勤情况等）。
2、培训实施方案标准模板
个别培训：包括骨干教师培训、青年教师培训、新教师岗位培训等，通过个人自主学习、老教师指导、导师指导、网络学习等方式进行，使教师转变所拥有的理论和方法所学融入教育教学能力，完全内化。
3、培训实施方案步骤
2）网络平台的主要任务和职责是：参与培训课程资源开发和培训光盘制作、协助专家团队授课、组织专家在线辅导和远程问答、提供教育管理服务、制作操作指南，并组织对班主任和导师的采访。对技术人员进行培训，组织在线研讨会并提供培训信息交流服务，并提供技术支持和咨询服务。各级教育行政部门、学习中心要认真总结培训工作；培训工作中涌现出的先进典型要纳入今年教师培训年度评选表彰活动。
4、培训实施方案保障措施
落实幼儿园课题研究计划，围绕教育教学中的理论和实践问题，确定课题，有组织地开展研究，开展研训互动，加深对新课程理念和内容的理解，解决实际问题在教育教学中。与县劳动和社会保障局合作，依托县内职业技术学校，建立农村青年职业技能培训基地，传授农村青年实用技能，丰富农村青年创业致富途径。
第五条培训机构经省民政厅批准认可，主要承担退役军人职业教育和技能培训任务。经批准的培训机构可在《省职业教育技能培训机构及退役军人招生专业》中查找。考核评价工作在园本培训工作组的组织下开展，实行学年考核制度。第十八条训练机构应当根据退役军人特点，科学合理安排教学训练时间，制定教学计划。
